– English follows German –
Erste Ausgabe von eTransfers erschienen
eTransfers ist eine binationale Online-Zeitschrift für Forschung von Postgraduierten und PostdoktorandInnen im Bereich der komparatistischen Literatur- und Kulturwissenschaften. Alle bei eTransfers erscheinenden Beiträge werden zweifach und anonymisiert begutachtet.
Angesiedelt unter dem Dach des Centre for Anglo-German Cultural Relations (CAGCR) an Queen Mary, University of London, sowie am International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC) an der Justus-Liebig-Universität Gießen erscheint eTransfers ab 2011 mit dem Ziel, Graduierten und PostdoktorandInnen eine Plattform für ihre Forschungsbeiträge zu aktuellen kultur- und literaturwissenschaftlichen Schwerpunktthemen zu bieten. Junge ForscherInnen sind außerdem als GutachterInnen oder in der Redaktion in die Publikation der wissenschaftlichen Beiträge eingebunden.
eTransfers geht es um einen frischen Zugang zu wissenschaftlich relevanten Themen, die die akademische Landschaft bereichern, Grenzen zwischen den Disziplinen überschreiten und neue theoretische und konzeptuelle Ufer erschließen. Beiträge können auf Deutsch oder Englisch eingesandt werden, mit Abstracts in beiden Sprachen.
Die Volltexte der Erstausgabe, der aktuelle Call for Papers zu „Ästhetik der Sicherheit in Literatur und visuellen Medien“ sowie Hinweise für AutorInnen finden sich auf der eTransfers-Website.
eTransfers-Website: <http://eTransfers.uni-giessen.de>
The Pilot Issue of eTransfers is now online
eTransfers is a bi-national, double-blind refereed academic online-journal for postgraduates in the field of comparative literary and cultural studies.
Hosted at the Centre for Anglo-German Cultural Relations (CAGCR) at Queen Mary, University of London, together with the International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC) at Justus Liebig University in Giessen, Germany, eTransfers has been published since 2011 and aims at providing a forum for postgraduates to present their academic work on cutting-edge key issues in literary and cultural studies. Postgraduates also engage in running the journal — including refereeing, writing calls for papers, copy-editing and publishing.
eTransfers envisions a fresh approach to relevant topics which is designed to enrich the academic landscape, to cross existing disciplinary boundaries and to open up new theoretical and conceptual fields. The journal accepts articles from postgraduates world-wide written in either English or German with abstracts provided in both languages.
Full texts of all contributions to our pilot issue are available on the eTransfers website. We are currently seeking submissions for our next issue, the theme of which will be "The Aesthetics of Security in Literature and Visual Media". Please visit our website to download its Call for Papers and find further instruction for authors.
eTransfers website: <http://eTransfers.uni-giessen.de>
CONTENTS
Angus Nicholls, 'Editorial' [pdf-link: <http://www.sllf.qmul.ac.uk/research/anglogerman/etransfers/docs/43363.pdf>]
Stephan Freissmann, 'Knowledge in Action: Ian McEwan's Saturday as a Fiction of Cognition'. [pdf-link: <http://www.sllf.qmul.ac.uk/research/anglogerman/etransfers/docs/44060.pdf>]
Michael Gilbert, 'Falling into Heidegger and Joyce: Finnegan's Wake and Dasein as Existential Narratives of Guilt'. [pdf-link: <http://www.sllf.qmul.ac.uk/research/anglogerman/etransfers/docs/44061.pdf>]
Jamie Lee Searle, 'The Depiction of the GDR in Prominent British Texts Published between Official Recognition of the ‘Other' German State in 1973 and the Fall of the Berlin Wall in 1989'. [pdf-link: <http://www.sllf.qmul.ac.uk/research/anglogerman/etransfers/docs/43366.pdf>]
Jutta Weingarten, 'Traditional Claustrophobia — Intersections of Gender and Religious Identities in Nadeem Aslam’s Maps for Lost Lovers'. [pdf-link: <http://www.sllf.qmul.ac.uk/research/anglogerman/etransfers/docs/43367.pdf>]
Call for Papers for eTransfers 2 (2012): "The Aesthetics of Security in Literature and Visual Media/Ästhetik der Sicherheit in Literatur und visuellen Medien" [pdf-link: <http://www.sllf.qmul.ac.uk/research/anglogerman/etransfers/docs/43564.pdf>]